Психотерапевт с многолетним опытом работы с детьми, родителями и преподавателями рассказывает о снижении социальной, эмоциональной и академической активности у современных детей и увеличении числа детей с пониженной обучаемостью и другими нарушениями. Она объясняет, что причиной этого является неверное развитие мозга детей, связанное с тем, что они получают все, что хотят и когда хотят, не умеют ждать и переносить скуку.